Investigamos y exponemos

Tras conocer los conocimientos que tienen los alumnos sobre el tema es hora de investigar sobre aquello que no conocemos y que nos gustaría saber más.

Se pueden utilizar todo tipo de recursos (libros, textos, internet....)

Dividiremos la clase en grupos por temas, centrándonos especialmente en:

• Máquinas. Podemos utilizar los siguientes enlaces:
  • Máquinas y mecanismos, máquinas y aparatos, mecánica: las fuerzas, las máquinas, la palanca, máquinas y operadores, 
    
• Inventos. Podemos utilizar los siguientes enlaces:
  • Ciencia y grandes inventos, grandes inventos e inventores. 

 Tras investigar llega el momento de exponer nuestro trabajo, para ello además de utilizar programas como power point o impress (ver tutorial) u otros online como prezi . 

A la hora de la elaboración del trabajo tenemos que tener en cuenta y dejar bien claro a los alumnos lo que vamos a evaluar. Teniendo en cuenta aparte del contenido, la expresión oral y escrita, en el caso de utilizar otra plataforma también tendremos en cuenta el uso de imágenes y/o enlaces así como la estructura del trabajo (tiene que estar bien clara):

• Título de la tarea y nombre y apellidos de los integrantes del grupo.
• Diferentes apartados, teniendo en cuenta siempre la definición, las características, funciones...

Realizamos la presentación que podrá compartirse con los compañeros a través del blog de aula si lo hubiera.

Por último podemos elaborar una línea del tiempo con los inventos y grandes inventores de la historia. Para ello podemos utilizar capzles  y que también puede compartirse a través del blog del aula.