UD3.Ma famille

Descripción:

Voici ma famille. La vie en famille est très intéressante. Nous pouvons décrire notre famille. Chacun de nous a une famille différente:

Bonjour, je m’appelle Aina – qui veut dire Vie en malgache -, j’ai 8 ans et je suis malgache.
- J’ai trois frères et deux sœurs avec qui je partage ma chambre. Mes grands-parents et deux oncles et tantes vivent dans la même maison que nous.
- Mon père va aux champs tous les jours et ma mère travaille ponctuellement, selon les opportunités qui se présentent à elle. Sinon, elle vend des beignets de bananes. (…)

Et toi, peux-tu décrire ta famille?
Voici ma famille. La vie en famille est très intéressante. Nous pouvons décrire notre famille. Chacun de nous a une famille différente :

Bonjour, je m’appelle Aina – qui veut dire Vie en malgache -, j’ai 8 ans et je suis malgache.
- J’ai trois frères et deux sœurs avec qui je partage ma chambre. Mes grands-parents et deux oncles et tantes vivent dans la même maison que nous.
- Mon père va aux champs tous les jours et ma mère travaille ponctuellement, selon les opportunités qui se présentent à elle. Sinon, elle vend des beignets de bananes. (…)

Et toi, peux-tu décrire ta famille?

Objetivos:

Objectifs communicatifs:

  • Connaître le vocabulaire relatif à la famille.
  • Identifier des actions et des activités pendant la journée
  • Comprendre les consignes simples à l´écrit et à l´oral.
  • Décrire des personnes à l´oral et à l´écrit.
  • Faire une présentation de sa famille à l´écrit et à l´oral.
  • Association de photos et de dessins avec les membres de la famille.

Grammaire:

  • Utiliser les adjectifs possessifs mon, ma, mes.
  • Utiliser les interrogatives : Qu´est-ce que c´est ? Qu´est-ce qu´il y a ? Comment ? Où ?
  • Réviser les articles définis le, la, l´, les et les articles indéfinis un, une, des.
  • S´appeler et habiter au présent (je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles)
  • Le présent d´indicatif des verbes : Faire, et les verbes nécessaires pour donner des instructions et travailler l´atelier de cuisine.

Vocabulaire:

  • Utiliser le vocabulaire sur : La famille et les aliments qu´il faut pour faire une crêpe
  • Réviser : les couleurs, les adjectifs descriptifs de personnes et la maison.
Contenidos:
  • La famille
  • L´arbre généalogique
  • Je grandis
  • L´atelier cuisine
Competencias / Resultados de Aprendizaje (FP):
  1. Communication linguistique
  2. Traitement de l´information
  3. Compétence sociale et citoyenne
  4. Compétence culturelle et artistique
  5. Apprendre à apprendre
  6. Autonomie et initiative personnelle
Criterios de Evaluación:
  • Faire une présentation sur sa famille à l´oral avec l´aide d´un power point.
  • Utiliser correctement les structures grammaticales pour demander quelque chose.
  • Demander et répondre en utilisant les verbes correspondant avec l´aide des dessins.
  • Maîtriser et employer le vocabulaire sur la famille et les contenus travaillés avec correction et bonne prononciation
Para saber más:

 

Propuestas Didácticas
    imagen-propuesta

    Voici ma famille. La vie en famille est très intéressante. Nous pouvons décrire notre famille. Chacun de nous a une famille différente :

    Bonjour, je m’appelle Aina – qui veut dire Vie en malgache -, j’ai 8 ans et je suis malgache.
    - J’ai trois frères et deux sœurs avec qui je partage ma chambre. Mes grands-parents et deux oncles et tantes vivent dans la même maison que nous.
    - Mon père va aux champs tous les jours et ma mère travaille ponctuellement, selon les opportunités qui se présentent à elle. Sinon, elle vend des beignets de bananes. (…)

    Et toi, peux-tu décrire ta famille?

    Detalles de esta propuesta...
Publicado en Français primaria Etiquetado con: , ,