Unidad 1 - Propuesta 2: La huella de las palabras

- La huella de las palabras
- Un cualicuento
- El nombre más bello del mundo
  - Desarrollo
  - Exposición
  - Pasos previos
- Palabras que dejan huella
  - Archivos para la huella
  - Y mucho más
- Palabras de cuento
- Abecedario de la Paz
- Laboratorio de nombres
  - Dinámica
  - El nombre de las letras
- Créditos

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# Desarrollo

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Cada alumno abrirá la presentación y...

- En la primera diapositiva escribirá su palabra.
- En la segunda hará la introducción para presentar su palabra al auditorio. Habrá que recordar que la introducción tiene que captar la atención del publico.
- En las cuatro diapositivas siguientes dará argumentos a favor de su palabra, porcurando dejar los de más peso al principio y al final de la serie argumental. Los argumentos tienen que ser breves, pero contundentes. Es más fácil entenderlos con ejemplos cercanos al auditorio.
- En la última concluirá resumiendo sus argumentos.

Metodología y estrategia didáctica
En este caso, el alumnado trabajará de forma individual al principio, sobre su propia presentación, para, posteriormente, pasar a la exposición al resto de la clase desde la PDI.
Aprovecharemos la exposición para que, entre todos, consigamos corregir el texto, tanto en estilo como en ortografía.
Cada una de las presentaciones, una vez corregidas, pasarán a formar una presentación colectiva que compartiremos en el blog.
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