Unidad 1 - Propuesta 2: La huella de las palabras

- La huella de las palabras
- Un cualicuento
- El nombre más bello del mundo
  - Desarrollo
  - Exposición
  - Pasos previos
- Palabras que dejan huella
  - Archivos para la huella
  - Y mucho más
- Palabras de cuento
- Abecedario de la Paz
- Laboratorio de nombres
  - Dinámica
  - El nombre de las letras
- Créditos

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# El nombre de las letras

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Una actividad que nos permitiría enlazar con las greguerias de Ramón Gómez de la Serna sería INVENTAR NUEVAS LETRERÍAS (inspirándose en las de Coll):

- A: Primera letra de nuestro alfabeto y última de la palabra últimA
- I: Décima letra de nuestro abecedario sin la cual sería imposible escribir imposible
- J: Undécima letra de nuestro abecedario, que hace las delicias de los aragoneses
- L: Decimotercera letra de nuestro abecedario que sirve para jalear al bailaor en los tablados flamencos
- M: Decimoquinta letra de nuestro abecedario a la que nunca nos deben mandar
- N: Decimosexta letra de nuestro abecedario que no conviene confundir con la M ya que el enamorado al llamar a su amada "nena"la llamaría "mema"
- P: Decimonovena letra de nuestro abecedario que si la pronuncia un tartamudo es como si llamara a José
- S: Vigesimosegunda letra de nuestro abecedario. Su nombre es ESE, y no otro
- Z: Última letra de nuestro alfabeto. Su nombre es ZETA, hongo venenozo.

Fuente: La bibicleta de papel

¿Nos atrevemos con las letras que faltan?

Metodología y estrategia didáctica

Esta vez vamos a probar un guirigay de ideas general; sí, al principio será un follón, pero nos iremos centrando y creando entre todos.
Cuando tengamos encauzada la lista, podemos seguir en gran grupo o desarrollarla en grupos reducidos.

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