UD3-1-Cómo editar con MusicTime

- Cómo editar con MusicTime
- Primera Parte: BlueMoon
  - Origen
    - Actividades
  - Versiones
    - Actividades
- Segunda parte: Trabajamos la partitura en el editor
  - Texto, instrumentos y particelas. Relación Editor de partituras y Secuenciador MIDI
- Tercera Parte: Interpretamos la partitura
- Cuarta Parte: Creamos con BlueMoon
  - Acividades
- Créditos

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# Acividades

Pregunta 1

En la melodía de la voz soprano o del carillón, lo que consideraríemos la melodía princiapal de nuestra partitura, hay unas notas largas sobre las que va descansando la melodía.

¿Cuál es la figura musical que se utiliza?

¿Por qué crees que se utiliza esa figura y no otra?

La figura que se utiliza es la redonda porque tiene una duración larga y la melodía puede reposar en ella.

## Pregunta 2

¿Cuáles son las notas que tienen la figura redonda?

¿Pueden formar un acorde? Si la repuesta es afirmativa escribe qué acorde crees que forman.

Pregunta 3
El compositor BelaBartok utilizaba un forma personal de crear acordes.
¿Cómo construía Bartok sus acordes?

Utilizando las notas de la melodía a la que quería acompañar

## Actividad 1

Crea acordes para la melodía del Blue Moon combinando la técnica clásica de construir acodes y la manera de hacerlo de Bartok.

Escoge dónde colocarías un acorde tradicional y dónde un acorde Bartok.

¿Te gusta cómo queda?

¿Qué diferencia sonora enciuentras entre ellos?

¿Qué relación sonora se crea estre ellos?

*Realiza esta actividad con el editor Music Time para que puedas oir la diferentes sonoridades de los acordes que has creado.

## Actividad 2

Por grupos interpretas los arreglos realizados por todos lo componentes del grupo.

> ¿Cómo suenan?

> ¿Cuáles son las semejanzas? ¿Y las diferencias?

> Explicar a los compañeros las razones de vuestras decisiones musicales

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