Investigamos y exponemos

Tras conocer los conocimientos que tienen los alumnos sobre el tema es hora de investigar sobre aquello que no conocemos y que nos gustaría saber más.

Se pueden utilizar todo tipo de recursos (libros, textos, internet....)

Dividiremos la clase en grupos por temas, centrándonos especialmente en:

• Los aparatos reproductores: masculino y femenino. Podemos utilizar los siguientes enlaces:
  • El aparato reproductor, el aparato reproductor femenino, el aparato reproductor masculino y/o aparatos reproductores.
    
• Fases de la reproducción: fecundación, embarazo y parto. Podemos utilizar los siguientes enlaces:
  • La reproducción y el embarazo, la fecundación, ¿Cómo nace un niño?, el embarazo, el embarazo II y el parto.

 Tras investigar llega el momento de exponer nuestro trabajo, para ello podemos utilizar programas como power point o impress (ver tutorial), además podemos utilizar otros online como  para presentar tu trabajo.

A la hora de la elaboración del trabajo tenemos que tener en cuenta y dejar bien claro a los alumnos lo que vamos a evaluar. Teniendo en cuenta aparte del contenido (con uso de imágenes y/o videos, enlaces interesantes...), la expresión oral y escrita y la estructura del trabajo (tiene que estar bien clara):

• Título de la tarea y nombre y apellidos de los integrantes del grupo.
• Diferentes apartados, teniendo en cuenta siempre la definición, las características, funciones...

Tanto si la presentación se realiza en un powerpoint o prezi u otro tipo de herramienta, puede compartirse con los compañeros a través del blog de aula si lo hubiera.