On commence cette unité didactique par l´introduction de quelques monuments de Paris à travers un power – point pour motiver les élèves. Nous allons inventer un voyage virtuel à Paris pour fêter la fin de l´année scolaire. « On y va Paris » à la découverte de Paris, ses rues, ses monuments, ses habitants, son glamour et sa beauté.
- Demander un chemin et une adresse.
- Décrire un itinéraire.
- Comprendre et suivre des consignes simples.
- Utiliser C´est et Il y a
- Utiliser des formules de politesse élémentaires.
- Comprendre la description de quelqu´un et d´un lieu
- Apprendre à utiliser des procédures et des stratégies verbales et non verbales pour se faire comprendre.
-Les quartiers et les arrondissements
-Les monuments de Paris
- Les formules de politesse élémentaires.
- Le vocabulaire des vêtements.
.- Compétence Linguistique: la communication en langues étrangères
- Compétence d´apprendre à apprendre
- Compétences sociales et civiques, ainsi que la conscience et expression culturelle.
- Comprendre et utiliser le vocabulaire des vêtements.
- Discriminer auditivement et visuellement mots et des structures grammaticales déjà travaillé sur les thèmes : Paris, dans la rue, les vêtements.
- Élaborer des petits textes sur la présentation d´une ville.
Vous pouvez également consulter les sites ci-dessous :
Le site officiel de la Tour Eiffel :
http://www.tour-eiffel.fr
Une visite virtuelle de Notre Dame :
http://catholique-paris.cef.fr/nd2
Les quartiers de Paris (promenade architecturale et urbaine dans Paris) :
http://www.parisbalades.com
On commence cette unité didactique par l´introduction de quelques monuments de Paris à travers un power – point pour motiver les élèves. Nous allons inventer un voyage virtuel à Paris pour fêter la fin de l´année scolaire. « On y va Paris » à la découverte de Paris, ses rues, ses monuments, ses habitants, son glamour et sa beauté.