Ejercicios

Tomando como páginas de consulta las siguientes direcciones, encuentra la respuesta a las preguntas de abajo:

• Cables de pares: http://es.wikipedia.org/wiki/Cable_de_par_trenzado
• Cable UTP: http://es.wikipedia.org/wiki/Unshielded_twisted_pair
• Cables directos y cruzados: http://es.wikipedia.org/wiki/Cable_cruzado
• Velocidades en Ethernet: http://es.wikipedia.org/wiki/Ethernet#Tecnolog.C3.ADa_y_velocidad_de_Ethernet
• Cable coaxial: http://es.wikipedia.org/wiki/Cable_coaxial
• Fibra óptica: http://es.wikipedia.org/wiki/Fibra_%C3%B3ptica
• Redes por ondas: http://es.wikipedia.org/wiki/Red_inal%C3%A1mbrica
• Redes WI-FI: http://es.wikipedia.org/wiki/Wi-Fi

 

 

 Archivo de texto editable con las preguntas: Ejercicios Unidad 3

Características de los cables

1. Se define ancho de banda de un canal como la diferencia entre las frecuencias máxima y mínima que es capaz de transmitir. Consultando la siguiente tabla, ¿Qué longitud máxima tendría un cable UTP de categoría 4 con un ancho de banda de 20 MHz? ¿De qué clase sería dicho cable?

Clases	Clase A	Clase B	Clase C	Clase D
Ancho de banda	100 kHz	1 MHz	20 MHz	100 MHz
Categoría 3	2 km	500m	100 m	no existe
Categoría 4	3 km	600 m	150 m	no existe
Categoría 5	3 km	700 m	160 m	100 m

1. ¿Cuándo es necesario realizar un cable cruzado UTP?
2. ¿Qué razón darías para utilizar cable STP en una LAN en lugar de un UTP?
3. Características principales del cable UTP.
4. Suponiendo que trabajamos de forma óptima en una red con cable UTP de categoría 5 ¿Cuánto tardará en llegar un archivo de 220 MB entre dos PCs de esa red?
5. Dibuja un cable cruzado colocando ordenadamente en los dos extremos los colores correspondientes de los cables que se introducen en los RJ45.
6. Dibuja un cable coaxial indicando las partes de las que se compone
7. ¿Qué importancia tiene el núcleo en una fibra óptica?
8. Ventajas y desventajas de la fibra óptica.

Redes wireless

1. ¿Qué es una red WPAN ?
2. Características de las redes Wi-Fi: Estándares IEEE, Frecuencias, distancias de alcance, dispositivos presentes y seguridad.

 

Tras contestar las preguntas los alumnos enviarán las respuestas en un archivo adjunto a un e-mail. A continuación, el profesor comentará las posibles respuestas de los ejercicios.