Investigamos y exponemos

Tras conocer los conocimientos que tienen los alumnos sobre el tema es hora de investigar sobre aquello que no conocemos y que nos gustaría saber más. Para iniciar esa investigación conoceremos nuestro entorno a través de la búsqueda de nuestro colegio a través de google maps, buscando posibles parques o espacios naturales cercanos, características del relieve, ríos o mares.... 

Teniendo esto en cuento podemos investigar aquello más cercano a nosotros en comparación con otras cosas más lejanas, para se podrán utilizar todo tipo de recursos (libros, textos, internet....)

Dividiremos la clase en grupos por temas, centrándonos especialmente en:

• El medio físico. Los paisajes.  Podemos utilizar otros enlaces:
  • Paisajes de interior. Paisaje de costa. Paisaje de montaña.
• El relieve (generalidades de España)
• El ciclo del agua. Vídeo sobre el ciclo del agua.
• El suelo, la vegetación y la fauna. El clima, la vegetación y la fauna de España.

Además alguno de los grupos puede realizar un listado de las especies más comunes en su alrededor o en los espacios naturales más cercanos, describiendo las características más importantes de algunos de ellos.

 Tras investigar llega el momento de realizar y exponer nuestro trabajo, para ello además de utilizar programas como power point o impress (ver tutorial) u otros online como prezi ., además podemos realizar un trabajo en papel con fotos que hemos podido sacar de internet o que hayamos hecho en la salida por el entorno. También pueden realizarse dibujos. 

Por último sería la realización de una revista sobre nuestro entorno donde quedarían reflejados los diferentes aspectos que hemos estudiado además de realizar un plano con los puntos de interés más cercanos. Para ello podemos utilizar diferentes herramientas, recomiendo  joomag.com. 

A la hora de la elaboración de la revista o trabajo tenemos que tener en cuenta y dejar bien claro a los alumnos lo que vamos a evaluar. Teniendo en cuenta aparte del contenido, la expresión oral y escrita, en el caso de utilizar otra plataforma también tendremos en cuenta el uso de imágenes y/o enlaces así como la estructura del trabajo (tiene que estar bien clara):

Tanto si la presentación se realiza con un powerpoint o prezi u otro tipo de herramienta, así como el trabajo realizado en joomag puede compartirse con los compañeros a través del blog de aula si lo hubiera.

 Otra posible actividad a realizar el buscar las principales formas geométricas en nuestro entorno, pudiendo hacer un concurso de fotografía en el grupo.