Participar en un foro

La actividad que proponemos es que los profesores creen foros ya sea en el aula virtual Moodle, en Edmodo, u otra plataforma de Enseñanza a distancia, en cada una de las unidades que corresponden al curriculo aragonés de 3º de ESO, siguiendo las pautas del apartado anterior (usos didácticos de los foros virtuales) y evalúe las intervenciones de sus alumnos.

Para ello presentamos un vídeo donde se resumen los usos de foros en Moodle, pero también una página en la que se resume todo lo que hay que saber sobre Edmodo y un vídeo tutorial.

Tutorial de Edmodo

Para poder evaluar las intervenciones de nuestros alumnos en el foro presentamos dos rúbricas que recogen todos los aspectos fundamentales que integran  esta herramienta. Con la primera los alumnos evalúan la participación de sus compañeros. Con la segunda el profesor evalúa a los alumnos.