COLECCIÓN DE ACTIVIDADES PARA EXPLICAR Y RAZONAR:

¿POR QUÉ EL ÁREA DEL CÍRCULO ES  π·R²?

Se puede ver una explicación dinámica muy interesante aquí:  CÍRCULO

Para que los alumnos comprendan cómo aparecen las fórmulas que se utilizan para hallar el área de las distintas figuras geométricas, se propone utilizar este conjunto de ACTIVIDADES, dónde se deducen razonadamente las fórmulas. 

Estas actividades forman parte de una colección muy completa de EJERCICIOS INTERACTIVOS CON GEOGEBRA.

Se plantea repartir las 8 actividadades entre los alumnos, formando grupos de 3 o 4 personas que analizarán una escena distinta en cada grupo, respondiendo a las preguntas realizadas.  Posteriormente, un representante de cada grupo de trabajo explica a sus compañeros el razonamiento que les lleva a dar la fórmula adecuada.