Primera fase: Descubrimiento

Nuestro cómic

1º Fase: DESCUBRIMIENTO 

Nuestros alumnos no están tan familiarizados con el cómic como podríamos pensar. En esta primera fase vamos a acercarnos al mundo de la historieta. Para eso proponemos tres actuaciones:
 
A. Lectura compartida.  Cada alumno traerá de su casa dos o tres tebeos o historietas (también podemos buscar en las bibliotecas, claro) se trata de dedicar tiempo de clase a leer y compartir tebeos, de forma que todos lean los de sus compañeros. Al terminar cada tebeo se rellenará una sencilla ficha que nos servirá de evaluación
 
 
B. Power point en blanco. Hacemos equipos y les hacemos llegar el power point sobre el cómic. Hay muchas diapositivas sin imágenes, los alumnos deberán buscar en google las ilustraciones y completar el power point (vídeo de busqueda de imágenes). Después lo pondremos en común, para que todos vean las imágenes que han encontrado sus compañeros
 
C. Cómic on line. En la página playcomic.es hay una sencilla aplicación con personajes y fondos prediseñados. Se pueden usar los distintos tipos de viñetas y bocadillos, de una forma muy lúdica nuestros alumnos pueden de esta manera iniciarse en la creación del cómic.
Si queremos trabajar la competencia lingüistica (inglés) también podemos trabajar desde la página http://www.toondoo.com/ 

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